邱昭良 管理学博士,高级经济师
学习型组织研修中心·中国学习型组织网创始人、北京学而管理咨询有限公司首席顾问、中国学习型组织促进联盟主席、首席专家,中国人民大学培训学院特聘教授,忠良书院特聘高级培训师,国际组织学习协会会员、美国项目管理协会会员、认证项目管理专家(PMP)。毕业于南开大学商学院企业管理专业,师从全国人大副委员长成思危教授、南开大学商学院院长李维安教授,是我国最早从事组织学习与知识管理研究与实践的专业人士之一,具有深厚的理论功底和企业运作实务经验,曾任联想控股董事长业务助理、万达学院副院长、联想投资咨询经理和东方道迩集团首席运营官。曾为联想集团、中石化集团、中国航天科技集团、康佳集团、北京市工商局、中国空间技术研究院、中联集团、创维集团、高等教育出版社、新奥集团、空军某厂等数百家企事业单位提供组织学习、知识管理、组织发展、信息化建设等方面的咨询与培训服务。著有《学习型组织新实践》、《学习型组织新思维》、《系统思考实践篇》、《企业信息化的真谛》,译著有《创建学习型组织五要素》、《学习型组织行动纲领》、《系统思考》、《情景规划》、《欣赏式探询》、《U型理论》等,并在国内专业报刊杂志上发表论文80多篇。
课程背景
当今时代,随着互联网的普及和“新人类”成为职场主力军,“碎片化学习”“微课程”成为企业学习的标准配置,许多优秀的企业大学都在积极探索。但在实践中,什么是“微课”?哪些内容适合做“微课”?如何设计、制作“微课”?这些仍是困扰许多业务骨干、内训师以及学习与发展经理的一道道难题。作为国内最早从事组织学习、系统思考与学习技术研究与实践的专业人士,邱昭良博士自2011年开始,获得了国际人才开发协会(ATD,原为美国培训与发展协会ASTD)的“混合式学习认证”、“移动学习认证”,指导时代光华、捷库动力及其数百家客户进行移动学习、微课设计与开发,并为包括联想、华为、腾讯在内众多优秀企业提供了移动学习、微学习体系设计与开发服务,积累了大量实战经验,并摸索出了一整套实用的方法论与工具,可以为众多想开发微课、用好移动学习的企业提供帮助。
邱昭良博士具有超过20年组织学习研究与实践经验,熟悉最新学习技术,曾任职于联想、万达,为中粮、中国航天、中国移动、中石化、华为、腾讯、银联、海尔等众多优秀企业大学提供过相关的培训与咨询服务。
课程特色
课程收益
课程对象
课程大纲
模块1 认识微课 - 开场及介绍:微课是大势所趋 - 微课的定义与类型 - 微课展示&讨论:什么是好微课? - 好微课的标准 |
模块2微课选题 - 什么样的内容适合做成微课? - 体系化微课选题的方法:快速任务分析 - 微课选题的3X4选题法 - 练习:确定微课选题 |
模块3微课设计 - 微课设计的“六定七步法”概览 - 《微课设计工作底稿》 - 定选题 - 定目标:ABCD法 - 定内容 - 定结构:金字塔法则及常见微课内容结构 - 定创意:AIDA法则 - 定形式 - 全程实战练习:按照“六定七步法”,完成所选微课的设计 |
模块4微课制作 - 微课制作“七步成诗法”概览 - 撰写脚本 - 搜集并管理素材 - 微课制作技巧提示:版面布局、文字、图形、录音 - 常见微课制作工具简介及演示 - 实际操作:动手制作一门微课 |
模块5微课观摩及点评 - 微课观摩 - 微课点评要点 |
模块6在企业内玩转微课 - 微课应用三阶段 - 微课体系三要素:内容、运营、平台 - 如何搭建微课内容体系 - 让用户产生内容(UGC)——企业微课运营四要素 - 微课平台要点提示 - 讨论:如何在企业内部快速产生大量优质微课? |